很多家长，习惯将自己的意志强加给孩子，并且认为这是为孩子好，是爱他的表现。现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事已司空见惯。孩子正处于生长发育阶段，生理及心理都非常脆弱，反抗的力度也不够，正是需要保护和正确教育的年纪。但孩子往往对这种“说教”很反感，他们会认为妈妈不理解他们，情绪还会更加糟糕。这样的妈妈会让孩子逃离、叛逆，严重影响母子关系。
家长们在教育孩子的过程中遇到不少的问题，比如：家长为了孩子好，总会要求孩子做某些事情，或者是不准孩子做某些事情，但孩子总跟自己唱反调......
家长想着自己一门心思为了孩子，孩子却还不领情，真是很心累！
其实，有时候教育孩子，家长也不要一味地按照自己的行为模式来，否则只会激起孩子的反抗，家长可以跟孩子好好沟通，听听孩子的意见，说不定最后的效果会让人惊喜。
下面，就让我们来看一看一位初一的女生写给父母的建议吧，家长们仔细读一读，你可能会在这些建议中找到你的教育孩子受挫的原因，不妨试试改变自己的教育模式吧！
1. 我需要帮助，同时也需要独立，即使您能替我做所有的事，也请您把它留给我自己做。
有的家长为了让孩子专心学习，总是包办孩子的任何事物，孩子就相当于成为了一个“学习机器”。
各位家长，我们的孩子始终是要独立的，家长一味地包办代替，其实就是在害孩子。家长该放手时就要放手，让孩子学会自己成长，对自己负责。假期中孩子不想学习时，可以适当的安排一些家务，比如洗衣服、收拾屋子、整理书架。
2. 请容许我犯一些错误，哪怕您事先提醒了我。
很多家长对于孩子犯下错误是不能够容忍的，甚至到了斤斤计较的地步，结果就是孩子畏畏缩缩，不敢去尝试一些东西，面对困难就想逃避，还会被责备胆小怕事、没责任感。
之所以出现这样的情况是因为父母对孩子的错误不能够容忍，孩子很怕去犯错误，便失去了尝试创新的热情，进取精神大减，直至自暴自弃。
各位家长，请允许你的孩子犯错误。只是这里的犯错误是在一个适度的范围之内，建立在一个正确的价值观、人生观的基础之上；一旦超过这个度，也需要您及时的制止孩子。
3. 请不要强迫我按照您的模式生活。
当一个人对另一个人提出一个建议，接下来就不再穷追对方是否执行了，这就是建议；但如果对此建议穷追不放，喋喋不休，直到对方执行了那个建议为止，那么建议就已经变成了控制！
很多家长，习惯将自己的意志强加给孩子，并且认为这是为孩子好，是爱他的表现。
孩子虽然会按我们说的去做，但心里往往是不情愿的，这会使亲子关系产生隔阂，随着孩子自尊心越来越强，孩子会更加强烈的反抗，慢慢地，他会变得很叛逆、不好管教。
4. 请自觉保护我的自尊心和隐私权。
现实生活中，不注意保护孩子自尊心、自信心，不尊重孩子隐私的事已司空见惯。
有的孩子一件事没有做好，就说你怎么这么笨；孩子平时有些胆小，就说你真是个胆小鬼；孩子一次考试成绩不佳，就说你怎么这么没用；孩子偶尔一次小小的失误，就指责你怎么这么不给人争气。
有些家长、老师看孩子不顺眼，总是指责、埋怨，有的甚至打骂体罚。这样下去，久而久之，一个本来不错的孩子，会在一片指责埋怨声中，失去应有的上进心和自尊心，最终难以成才。
5. 如果您想成为我的朋友，那就得放下您家长的架子。
家长要想逾越和孩子之间的鸿沟，就必须放下架子去和孩子交朋友，去了解透视孩子的内心世界，我们不妨遵循“家长=朋友+老师”这样的思维方式来试试。
如果孩子能把你当成知己和一面镜子了，你们的关系就会融洽一些，对一个他认为谦逊忠厚的朋友他是不会隐瞒自己的。
6. 请不要拿我当您的出气筒。
当今社会竞争越来越激烈，每个人都面临不小的工作和生活压力。尽管压力需要一个宣泄渠道，但孩子绝不是我们压力宣泄的渠道，孩子绝不应成为家长的出气筒。
孩子正处于生长发育阶段，生理及心理都非常脆弱，反抗的力度也不够，正是需要保护和正确教育的年纪。
父母不如意、不顺心，就拿孩子出气，让孩子跟着“吃挂落儿”，只能对孩子造成难以估量的生理及心理创伤，影响孩子健康成长。
7. 请不要总拿“别人家的孩子”打击我。
家长经常在孩子面前说某某小朋友怎么样，总是说别人的好处，总是把别的小朋友的优点来对照自己孩子的缺点。
这样孩子听起来并不觉得对方是个榜样值得自己去学习，而是觉得自己无论做什么都得不到家长的喜欢。
因为爸爸妈妈总是用别人来对比自己，自己是一无是处，自己没有什么好的地方，自己为什么要去努力呢？所以很多孩子很反感家长的对比式教育方法。
作为家长我们更多的时候是要肯定孩子的成绩，发现孩子的优点，比如说数一数孩子今天有什么做得比较好的地方，或者孩子做了什么好的事情。
在鼓励孩子的时候让孩子也认识自己，在这个基础上，让孩子去改正自己的不足，这才是鼓励孩子上进的原动力。
8. 多一些建议，少一些命令。
父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。比如，提醒孩子做作业时，你可以说：“你现在是不是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。”
而不要说：“赶紧去做作业！”或“还不去做作业呀？”请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下吗？”而不要说：“快来帮我洗菜！”或“赶紧把菜洗了！”
商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通。
9. 请不要第n次告诉我，这件事该怎么做。
“啰嗦妈妈”总是最令孩子厌烦，无论孩子做什么，她们总喜欢告诉孩子，“应该”怎样去做、“不应该”怎样去做……
但孩子往往对这种“说教”很反感，他们会认为妈妈不理解他们，情绪还会更加糟糕。这样的妈妈会让孩子逃离、叛逆，严重影响母子关系。
10. 我不仅学习您告诉我的东西，还会学习您身上表现出来的东西，包括您的坏习惯。
在教育孩子应该怎么做怎么想的同时，自己必须也要做到言行如一，这才更是从本质上影响孩子的关键所在。
在父母说出口之前，首先一定要是自己先做到，切忌太过随便，否则，会让孩子觉得有被欺骗的感觉，将来在对诚信的理解上多少也会出现一些偏差，甚至成为一个不讲诚信的人。
所以，教育孩子时，言传和身教这两方面都不可缺少，并且要统一，这样对小孩的成长才真正有益。
11. 请重视我的意见。
孩子的话往往得不到父母的重视，“小孩子懂什么，别胡说八道！”孩子会很沮丧，自信心受到打击，久而久之，就不愿意说自己的意见了。
但实际上，我们应该多期待孩子发表意见，这样的孩子才会思考有想法，不会盲从他人的意见。
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