此活动中，我校老师讲解垃圾分类的意义，日常垃圾分类规范等相关知识，引导孩子们积极参与垃圾分类，从源头做好垃圾分类投放和垃圾减量。垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化，资源化，无害化处理奠定基础。定期组织上街清理垃圾。梁校长表示，通过此次活动，让孩子们对垃圾分类的知识有了更深的了解，也鼓励了他们主动参与绿色环保活动中来，成为垃圾分类的先行者。
小学生垃圾分类自制宣传海报?为进一步贯彻落实《关于开展垃圾分类进校园活动的通知》，推进教育系统垃圾分类工作，争创全国文明典范城市，市城市垃圾分类工作专班联合教育局、市城市管理局和市广播电视台共同开展以“青青之岛分享美好”为主题的垃圾分类优质作品征集活动，我校在市南区教体局的领导下积极参加此次活动，接下来我们就来聊聊关于小学生垃圾分类自制宣传海报?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
小学生垃圾分类自制宣传海报
为进一步贯彻落实《关于开展垃圾分类进校园活动的通知》，推进教育系统垃圾分类工作，争创全国文明典范城市，市城市垃圾分类工作专班联合教育局、市城市管理局和市广播电视台共同开展以“青青之岛分享美好”为主题的垃圾分类优质作品征集活动，我校在市南区教体局的领导下积极参加此次活动。
此活动中，我校老师讲解垃圾分类的意义，日常垃圾分类规范等相关知识，引导孩子们积极参与垃圾分类，从源头做好垃圾分类投放和垃圾减量。随后大家一起绘制垃圾分类手抄报，倡导绿色生活。
每个小朋友都认真用画笔在纸上创作属于自己的环保理念绘画作品，经过孩子们巧妙的构思以及丰富的想象，勾画出一幅幅生动形象、色彩鲜明的垃圾分类绘画作品，有的介绍垃圾分类的意义，有的描绘垃圾分类的方法、垃圾投放桶的区别……
接下来，请大家欣赏部分同学的参与作品。
一年级六班 卞子卿 作品题目《红蓝绿灰，绽放美丽》
作品介绍：在我们生活的城市里，每天都会产生许多垃圾。所以做好垃圾分类可以使我们生活的环境变得更加美丽。我选用的主体是一朵盛开的花朵，花瓣和垃圾分类图形同构，通过不同垃圾在花瓣边缘轨道上的运输，使得丢弃的垃圾分类投放井然有序。背景中的红色智能垃圾回收站，是有感于学校背后的信号山红色圆球演变而来的，从回收垃圾、加工处理，再到分类投放使得整个城市运转起来变得更加智能、有效。我爱我的城市，希望我们共同努力，使我们的天空更蓝，城市更美！
一年级六班 董霖霏 作品题目《垃圾分类好办法“猪猪分类法”》
作品介绍：红黄蓝绿要分清，垃圾分类我最行。有很多同学们对各种垃圾分类分别不清，今天我来为各位同学介绍一个“猪猪分类法”。猪能吃的，叫厨余垃圾，放到绿色垃圾桶；能卖钱买东西喂猪的属于可回收垃圾，放到蓝色垃圾桶；猪吃了会死的，是有害垃圾，放到红色垃圾桶；猪都不吃的，是其他垃圾，黄色垃圾桶。记住这个小方法，垃圾分类靠大家！
二年级2班 管梦桐 作品题目《垃圾分类》
作品介绍：珍妮。古道尔博士所说:“每一个人很重要，每个人都发挥作用；每个人都能带来变化。”垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化，资源化，无害化处理奠定基础。请大家一定做好垃圾分类。垃圾分类：从我做起，动员大家，还地球母亲从前美好的容貌，让我们的举手之劳成为一种习惯，成为一种素养，行动起来吧！
一年级一班 孙小荃 作品题目《垃圾分分类，地球更美好》
作品介绍：在这次的绘画过程中，我了解了垃圾的分类和学习了环保知识。把可回收的垃圾放在蓝色垃圾桶里，变废为宝，节约能源。把有害的垃圾放到红色垃圾桶里，集中处理，不污染土壤。厨余垃圾可以掩埋分解，被大自然微生物、植物再分解吸收。其他垃圾可以焚烧，掩埋。垃圾这样分类处理，让我们的地球更绿，天空更蓝，“五月的风”更红。
二年级二班 王玺媛 作品题目《我们共同守护美丽家园》
作品介绍：日常生活中总是会产生大量的生活垃圾，为垃圾分家，给城市减负，垃圾分类人人有责，积极带动身边人，一起参与到垃圾分类中去，共同营造人人有责、人人受益的良好氛围。
四年级一班 王兆润 作品题目《 垃圾分类绘画作品》
作品介绍：绿色生活，垃圾分类，从我们自己做起。和爸爸妈妈一起，学习垃圾分类，把垃圾分类当成一种本能。倡导从开始就要细节管理，比如可回收垃圾，瓶子分类包装，瓶盖扭下，塑料和金属瓶盖分开；牛奶盒剪开或压扁，洗净晒干；撕下标签等，比如厨余垃圾，沥干水，轻放。定期组织上街清理垃圾。
三年级五班 韦子尧 作品题目《美好家园》
作品介绍：作品以马克笔和油画棒结合的绘画形式呈现；生态环境变化已经成为我们生活中最重要的问题，垃圾分类势在必行，只有把垃圾分类变成我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活环境才会越来越好，我用手中的画笔画出我的向往的美好家园，希望我们大家做好好垃圾分类，我们生活就会蒸蒸日上，充满阳光。
三年级三班 于沐禾 作品题目《会飞的小可爱们》
作品介绍：作品以明快、灵动的色彩和线条，勾勒出一幅富有动感的垃圾分类图。主题明确，内容丰富，童真有趣。原本被丢弃的垃圾因为“再利用”而重现新生，像插上了飞翔的翅膀，愉悦的找到各自的归宿。因为再次有了价值感，垃圾们不再垂头丧气，而是欢呼雀跃，为地球环保、社会进步再做贡献。严肃的垃圾分类被表现的可爱又易接受，透过“会飞的小可爱们”似乎看到了作品背后的小可爱正洋溢着欢快、愉悦与朝气蓬勃。
二年级六班 张若一 作品题目《做好垃圾分类，共建美好家园》
作品介绍：垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。积极参与垃圾分类，推动绿色发展，让我们的家园变得更加美丽整洁！
三年级一班 赵薛瑞 作品题目《垃圾分类 你我同行》
作品介绍：保护环境，人人有责！垃圾分类从我做起，从小树立环保意识，了解垃圾对环境的危害，正确进行垃圾分类和投放，珍爱地球，倡导低碳生活，大家通过各种方式学习垃圾分类，宣传环境保护，提高环保意识。让我们的地球更健康，城市更美丽，为共同建设我们的家园而做贡献。
“环保的理念需要从娃娃开始培养。”梁校长表示，通过此次活动，让孩子们对垃圾分类的知识有了更深的了解，也鼓励了他们主动参与绿色环保活动中来，成为垃圾分类的先行者。此外，通过垃圾分类绘画作品也让小朋友成为动员每个家庭关注分类、支持分类、参与分类的有力抓手，有效引领每个家庭成员共同参与垃圾分类。
