守株待兔宋人有耕者。课文学到了《守株待兔》，是文言文写的，如上。宋朝的这个农民看到兔子撞死在田间的一棵树上，自己的本业不干了。他的动机其实很多人也有，就是看到“兔子”带来的利益比“种地”大，也没有多加考虑，就暂时放弃了本来的营生。至于有的版本说这个人等兔子等到饿死，那只是夸张。众人嗤笑的，是这个农民的局限，农民以为“兔子”还会来。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
女儿三年级了，五点下课。接回了家里，监护其写作业。课文学到了《守株待兔》，是文言文写的，如上。
宋朝的这个农民看到兔子撞死在田间的一棵树上，自己的本业不干了。就等着兔子来。结果被宋朝的人嗤笑。
我想，这个农民可能也就等了那么一会儿。他的动机其实很多人也有，就是看到“兔子”带来的利益比“种地”大，也没有多加考虑，就暂时放弃了本来的营生。至于有的版本说这个人等兔子等到饿死，那只是夸张。
众人嗤笑的，是这个农民的局限，农民以为“兔子”还会来。
每个人都有自己的局限，我们嗤笑别人的时候，觉得看到了别人的局限而产生了优越的感觉。
冷静想一想，我们有时候就是那个“耕者”，那个丢下“耒”去“守株”的宋人。
一支股票涨幅很大，赶紧卖股买入，甚至借（凑）钱去买。
一听某个辅导班好，就急着给小孩报名，即使小孩的课业负担已经很大。
谁谁说干什么特赚钱，就往里钻，也不看自己能不能做好。
......
为了更好的利益，不加考量的去做，这不是和宋人如出一辙么。
有局限并不可怕，可能人的心理，就是有一种担心：担心错过机会。
其实生活只是缺少发现。
宋人应该发现，其实耕田才是他的本分，干的辛苦勤快可能老天爷赏个兔子吃吃。
进入股票市场试水的人应该发现，投资助力好产业创业和发展才是本分，经济良性发展就有丰厚回报。
报辅导班的家长们应该发现，尊重成长规律是本分，孩子愿意学习的时候，你给他们学习的机会和空间孩子就会健康成长。
想干一个新行业应该发现，你如何能做出贡献和价值才是本分，收获的财富那是你付出的回报。
老天爷给有心的人以机会，但机会总是出现在不经意间。
