各类测试考试结果不得公布排名。（四）突出开展战“疫”专题教育。充分利用疫情防控期间涌现出的各类鲜活教育素材，开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，讲述中国特色社会主义制度的优势、国家强大的动员能力和雄厚的综合国力、中华儿女团结奋斗的英雄气概，在中小学生中深入开展爱国主义教育，加强思想政治引领，养成文明卫生习惯，切实增强德育工作的针对性和实效性。
2020浙江台州小学暑假时间：
全市小学本学期至2020年7月4日结束，7月5日起放暑假。
秋季学期按正常的教育教学秩序安排。
相关内容：妥善安排教育教学工作
（一）精准做好教育教学衔接。
指导教师综合运用课堂观察、调查、谈话、问卷、作业等多种方法，摸清延期开学期间教师线上教学状况和学生居家学习情况，精准分析教情、学情。区别不同专业、不同年级、不同班级、不同学科、不同学生的情况，制定查漏补缺措施，切实做好线上线下教学衔接，并根据学情评估结果合理确定教学起点。严格控制开学后的作业总量、考试次数；小学阶段不提倡采用书面测试，中学阶段不提倡开学后就进行统一测试。各类测试考试结果不得公布排名。
（二）科学合理安排教学计划。
按照教育教学规律和学科特点，结合开学具体时间和前期线上教学进度科学安排教学，制定本学期各学科教学计划，合理安排教学进度，确保学期教学目标顺利完成。对没有开展线上教学的学科，应实施学期“零起点”教学；对线上教学无法实施的实验操作、实践探究等教学内容，要安排一定课时进行补缺教学，并在教学时间安排上予以保证。合理管控教师教学进度，在统筹考虑课时总量、教学阶段性安排、学生学习实际接受能力与效果等因素基础上，统筹同一年级同一学科课时进度。
（三）切实保障教育教学质量。
根据学情评估情况和不同学生的教学起点，有针对性、循序渐进地开展新课教学，确保教育教学质量。组织学科教研员深入学校，开展驻校蹲点调研，深入课堂，走进教师，通过专题讲座、推门听课、座谈交流等形式深度参与到学科教研组活动中去，全面掌握一线教学现状，帮助学校科学制订教学计划、精心研磨教学，及时纠正学校在教学方面的偏差和误区。
（四）突出开展战“疫”专题教育。
充分利用疫情防控期间涌现出的各类鲜活教育素材，开展以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题的战“疫”专题教育，讲述中国特色社会主义制度的优势、国家强大的动员能力和雄厚的综合国力、中华儿女团结奋斗的英雄气概，在中小学生中深入开展爱国主义教育，加强思想政治引领，养成文明卫生习惯，切实增强德育工作的针对性和实效性。
（五）持续发挥线上教学作用。
认真总结线上教学的有益经验、有效模式，利用线上教学跨时空、多资源、可重复等特点，积极推广运用优秀案例，充分发挥线上教学对促进优质教育资源共享、推进个别化教学等重要作用，促进教师进一步转变教育教学观念，推进教学方式改革，加快提高教育教学质量。
