十一、考点提示1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
二年级语文下册1-6单元重点?二年级下册语文知识点归纳总结，今天小编就来聊一聊关于二年级语文下册1-6单元重点?接下来我们就一起去研究一下吧!
二年级语文下册1-6单元重点
二年级下册语文知识点归纳总结
第七单元知识要点归纳
一、易读错的字
竖（shù）着 挪（nuó）动 头痛（tòng）
草籽（zǐ） 仿佛（fú） 商（shāng）店
编织（zhī） 终（zhōng）于 匆（cōng）忙
抽（chōu）丝 编（biān）织 消（xiāo）失
二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白水”，不是“白小”。
商：下面是“八口”，不是“古”。
点：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 整个
头痛 最后 决定 商店 围巾 星期 抽丝
编织 终于 完成 青蛙 草籽 野鸭 毛虫
泉水 应该 泥塘 搬走 倒是 破开 花纹
四、多音字
倒 dào（倒车） dǎo（倒下）
扇 shàn（扇子） shān（扇动）
似 shì（似的） sì（似乎）
撒 sǎ（撒种） sā（撒手）
五、形近字
兔（兔子） 决（决心） 卖（买卖）
免（免费） 诀（口诀） 买（买家）
六、近义词
耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤独
决定—打算 吆喝—叫卖 舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂 经常—偶尔 寂寞—充实
简单—复杂 舒服—难受 周围—中心
尽情—拘束 笨出—灵巧 清醒—糊涂
八、词语搭配
1.量词搭配
一（只）河马 一（家）商店 一（间）小木屋
一（个）招牌 一（头）牛 一（条）蜈蚣
一（块）牌子 一（根）竹子 一（只）野鸭
2. 形容词搭配：
（伤心）的事情 （大大）的泪珠
（长长）的围巾 （绿茵茵）的小草
（慢慢）地散步 （自言自语）地说
（新奇）的目光 （笨手笨脚）的小毛虫
九、词语归类
1.“AA地”式的词语
静静地 远远地 淡淡地 悄悄地
默默地 缓缓地 慢慢地
2.ABB式的词语
绿茵茵 绿油油 黑沉沉 黄灿灿
红彤彤 白花花 紫盈盈
3.AAB式的词语
打打滚 踢踢球 跑跑步 做做操
洗洗手 读读书 看看报
十、句子积累
1. 比喻句
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2. 设问句
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1. 《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2. 《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查；课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3. 《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4. 《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程
常以课内阅读的形式考查。
第八单元知识要点归纳
一、易读错的字
祖（zǔ）先 采摘（zhāi） 蓝天（lán）
赛跑（sài） 蔷（qiáng）薇 粗糙（cāo）
秩（zhì）序 年纪（jì） 眼睛（jing）
敏（mǐn）感 乱窜（cuàn） 滋（zī）润
值（zhí）日 重新（xīn） 艰（jiān）难
二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语
祖先 原始 意思 浓绿 蓝天 野兔 赛跑
回忆 世界 学习 主意 反复 简单 泥土
相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心
炎热 重新 生机 一望无边 花草树木
四、多音字
逮 dǎi（逮住） dài（逮捕）
当 dāng（当心） dàng（上当）
觉 jué（觉得） jiào（睡觉）
弄 nòng（摆弄） lòng（弄堂）
五、形近字
祖（祖先） 摘（采摘） 复（反复）
租（出租） 滴（水滴） 夏（夏天）
晴（晴天） 植（植树） 根（树根）
睛（眼睛） 值（值日） 艰（艰难）
式（方式） 由（自由） 蓝（蓝天）
试（考试） 油（石油） 篮（篮球）
六、近义词
原始—古老 艰难—困难 滋润—滋养
年纪—年龄 方式—方法 浓绿—深绿
一望无边—一望无际
七、反义词
原始—现代 遥远—邻近 粗糙—光滑
简单—复杂 美好—丑恶 火热—寒冷
八、词语搭配
1. 动词搭配
（逗）小松鼠 （采）野蔷薇
（捉）红蜻蜓 （逮）绿蝈蝈
（翻过）高山 （蹚过）大河
2. 形容词搭配
（浓绿）的树荫 （苍苍茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界 （粗糙）的声音
九、词语归类
AABC 式词语
勃勃生机 格格不入 津津有味
朗朗乾坤 生生不息 恋恋不舍
亭亭玉立
十、句子积累
1. 比喻句
那原始森林是我们祖先的摇篮。
2. 连动句
他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
