是你掌握单词的助推器前面我们讲解了字母a和其字母组合的读音规则，对于零基础的学习者来说，是否有种“云里雾里”的感觉？今天，我们还以字母a为例，来讲解一下英语音节，掌握了英语音节，你一定会做到：看到单词就会读，根据发音写单。
前面我们讲解了字母a和其字母组合的读音规则，对于零基础的学习者来说，是否有种“云里雾里”的感觉？
今天，我们还以字母a为例，来讲解一下英语音节，掌握了英语音节，你一定会做到：看到单词就会读，根据发音写单词。
学过这节课，你拼读、拼写、记忆单词的能力一定会大大提升。
咱不啰嗦了，言归正传。
01
什么是英语音节？
音节（Syllable）是英语单词读音的基本单位。简单来说，音节就是由一个或几个音素组成的语音单位。
02
音节的构成
一个元音可以构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素组合也可以构成一个音节。
也就是说，每个音节，必须有一个元音音素。
例1：at[æt] act[ækt] mad[mæd]
ate[eit] make[meik]
great[greit] aid[eid]
【请认真观察划线字母或字母组合的读音，以及它在单词中的位置】
【通过观察得知：以上单词，每个单词中只有一个发音的元音，或者一个元音字母组合。这些单词中只包含一个音节，所以叫做单音节单词。】
例2：
apple（单词） ap-ple（音节划分）['æpl] （单词读音）
habit（单词） ha-bit（音节划分）['hæbit] （单词读音）
away（单词） a-way（音节划分）
[ə'wei]（单词读音）
【通过观察得知：以上单词中都有两个发音的元音或元音字母组合，每个单词中都包含有两个音节，这些单词就叫做双音节单词】
（多音节单词不再举例说明了，以后慢慢再讲。）
每个单词中必须有元音字母，一个单词中，如果没有元音，这个单词就不成立。所以，每个单词的读音中必须有元音音素，没有元音音素的就不成单词。
切记：
只有元音才能构成音节，辅音不能构成音节。
03
音节的分类
音节按读音分为开音节和闭音节。
【我们仔细观察例1中的单词及其读音，就会发现，字母a有两种读音，分别是[ei]和[æ]。这就是在开音节和闭音节中的发音】
（01）
开音节
开音节是以发音的元音字母a.e.i.o.u结尾的单词，或以辅音字母 不发音e（r除外）结尾的单词，就叫开音节。开音节中，元音字母读它的字母音。
开音节分为绝对开音节和相对开音节。
绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节，叫绝对开音节。
结构为：辅音字母 元音字母
例如：字母a[ei] 毫无意义“一”
【几乎没有以字母a和u结尾的单词，但是有元音字母e i o 以及半元音字母y结尾的单词，例如：we she he hi no so my why】
相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母（r除外），再加数量大于等于一个的不发音字母e构成的音节，就叫做相对开音节。
结构为：元音字母 辅音字母（r除外） 不发音的e
例如: take make name late bake cake hate taste tape ate plate mate
注意：在开音节中，元音字母发字母本身的音。
【请仔细观察上面的解释例例词】
（02）
闭音节
闭音节是以一个或几个辅音音素结尾(以r结尾称为r音节，但在过去式、过去分词以及现在分词的双写规则中与闭音节作相同处理)，而中间只有一个元音音素的音节。
例：map[mæp] cap[kæp]
sad [sæd] apple[ˈæpl]
注意：
除单音节词外，在双音节和多音节词中，如果某个音节符合以上闭音节规则且重读则为重读闭音节。在重读闭音节中元音字母读短元音。
闭音节就是指元音字母不是发它本身字母音的音节。多以辅音音素结尾。
结构多为：元音 辅音或元音 辅音 辅音
开音节、闭音节，牢记心中解心结。
音节到底怎样划分，是否也有规律可寻？
欢迎您下次再来。
跟我学英语，保你成绩顶呱呱。
【图片来自网络】
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