大家好，做中国人，自然要学好中国字，学好中国字，写好只是其中一个方面，如果能够多了解汉字起源发展，那将是更有意义的。在我的书法课系统课程中，每一节课我都会拿出时间分享汉字起源。他是在“兀”字基础上，在上面增加了“一点”。“兀”，本意有人头之意，引申为高耸之意。甲骨文-兀篆书中，元字的写法与甲骨文相似，再次不展示了。
大家好，做中国人，自然要学好中国字，学好中国字，写好只是其中一个方面，如果能够多了解汉字起源发展，那将是更有意义的。
在我的书法课系统课程中，每一节课我都会拿出时间分享汉字起源。通过学习，孩子们终于明白为什么中国字要这样写，为什么相同偏旁的字，意思有相近、有相反、有相似。有趣的是，有的孩子将从我这里学到的知识拿去课堂考老师，竟然把老师问蒙圈了。孩子有点小得意~~~
从本周起，我争取多用一些时间与大家分享汉字起源，以及几千年来汉字演变时期的不同写法。
今天分享，元
大家来看，阴虚甲骨文中，元字是酱紫的
甲骨文-元
其本意是“始”。
他是在“兀”字基础上，在上面增加了“一点”。“兀”，本意有人头之意，引申为高耸之意。在甲骨文中，非常形象的“画”出来，如下图中，下面的笔画干净利索，一看即明白是人形。
甲骨文-兀
篆书中，元字的写法与甲骨文相似，再次不展示了。隶书时代，它是酱婶的
隶书-曹全碑
楷书中，它是酱紫的，也是我们最熟悉的
楷书-颜真卿《多宝塔碑》
行书，草书中，是酱紫滴，总的来说，和楷书差异不是很大
行书-王羲之
草书-王铎
