鉴赏古诗中常见的两大手法诗歌创作要运用形象思维，就离不开比兴两法比兴是我国古典诗歌中常见的手法，从《诗经》起就已开始运用具体说，比是比喻，兴为寄托“比”通过具体可感的事物比喻所要写的事物，使之形象、生动、具体朱熹解释“兴”是。
诗歌创作要运用形象思维，就离不开比兴两法。比兴是我国古典诗歌中常见的手法，从《诗经》起就已开始运用。具体说，比是比喻，兴为寄托“比”通过具体可感的事物比喻所要写的事物，使之形象、生动、具体。朱熹解释“兴”是“先言他物以引起所咏之词也”,其实就是联想。
我们在诗歌鉴赏分析中，往往将“比兴”连在一起分析，其实也可能它只涉及其中一种手法。但如果一句诗里用了一个比喻，我们一般不会认为它是比兴，如果通篇都运用了比喻，我们往往就可视为“比兴”。因此这里的比”和我们常见的托物言志比较接近。
起兴”本来包含“比”和“兴”两种手法，但人们谈论古典诗歌和民歌时常“起兴”连及，它往往以“兴”为主，兼有比喻作用。由于“起兴”具有引发、联想等作用，故常置于篇章的开头。《诗经・卫风·氓》两章的开头即用了兴的手法：“桑之未落，其叶沃若。”“桑之落矣，其黄而陨。”《诗经魏风·伐檀》内容是讽刺统治者不劳而食的，诗的每段开头都以砍伐檀树起兴。汉乐府诗歌《孔雀东南飞》开头用“孔雀东南飞，五里一徘徊”起兴，用具体的形象来渲染气氛，激发读者想象，创造出缠绵悱恻的情调，又能引起下文的故事，起到了统摄全篇的作用。
题菊花 黄果
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
【注】青帝，司春之神。
题干表述：本诗是怎样运用比兴手法的？请结合诗歌内容简要赏析。
答题提示：首先要找出比兴手法在哪里，其次对诗中比兴手法的运用作具体分析鉴赏，第三是结合诗歌的思想分析比兴手法的艺术效果。
答题示例：首先是用以比兴之景：满院菊花在冷落的秋风中开放，“飒飒西风”吹得菊花“蕊寒香冷”,粉蝶难来，使菊花难以驱走一花独放的寂寞。
看到这样萧瑟的景象，诗人接着生发出想象：如果我做了春天之主，会让菊花也和桃花一样开在美丽的春天。本诗运用比兴手法，大胆否定了不公正的天道，表现了自己倡导平等的理想，以及勇于掌握、改变自已命运的雄伟胆略。
对同一事物，可以从正面渲染，地也可以从侧面烘托。
诗歌中的渲染，是指对环境、景物等作多方面的正面描写形容，以突出形象。烘托，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要表现的事物鲜明突出。
也就是不说本意，只说与此有关的其他事物，达到突出本意的目的。
烘托，也是衬托，只不过烘托不是一般的村托，它还要用气氛的渲染来加重村托的力度。也就是说，烘托侧重于指气氛的村托。烘托常常是用情感色彩浓烈的场景来实现的，例如马致远《天净沙・秋思》中的景物描写就有烘托作用，烘托出作者孤独伤感、思念故乡的心情。
问刘十九 白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无？
【注】绿蚁，酒上浮起的绿色泡沫。醅，未滤之酒。
题干亵述：试简要分析鉴赏本诗中的烘托与渲染。
答题提示：首先应该说出诗人本来要表达什么内容或者思想，其次再说诗人从什么写起的，这些内容与中心的关系，最后说达到了什么样的效果。
答题示例：天寒欲雪，寒气通人，诗人想邀请朋友来小饮御寒，促膝夜话。但诗人并没有从这里写起，而是从描写诗人备下的酒与炉火写起：“绿蚁新醅酒”,酒是新酿的酒；“红泥小火炉”,炉火又正烧得通红。“绿酒”“红炉”与“白雪”,在色彩的对比和映衬方面，又给人以鲜明的美感，形象地烘托与渲染出温馨与热情的氛围，留给读者无尽的遐想，并简练含蓄地歌颂了生活中真挚朴素的友情。
