苹果、梨子、橘子，还是······那你知道它们的形状是怎样的吗？苹果是圆圆的，它的色彩变化是深红、大红、橘红的色彩来进行变化的，还有橘子，它的颜色又是怎样变化的呢？
绘画类型 综合创意课程
年龄 7-8岁课时 90分钟工具材料 彩色卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀、胶水
课程构思 水果是十分有营养的，它能够补充我们体内的所需要的维生素。每当我们去别人家做客的时候，桌子上总会摆放一盘新鲜的水果。你喜欢吃什么样的水果呢？苹果、梨子、橘子，还是······那你知道它们的形状是怎样的吗？你能讲一讲吗？苹果是圆圆的，它的色彩变化是深红、大红、橘红的色彩来进行变化的，还有橘子，它的颜色又是怎样变化的呢？今天我们通过以桌子上的梨来展开创作，我们可以绘画出桌子上不同的水果，但是注意的是水果和桌面要呈对比色，如果两个颜色太接近了，水果就与桌面和背景融为一体了，展现不出画面的视觉效果，首先我们用剪贴和绘画的方式表现出桌子和梨的形状和色彩，最后用剪贴的方式呈现出画面的层次感，现在我们一起来看一看教程吧！
情景描述
瞧！房间里面摆放着一个高高的桌子，桌子还有着非常美丽的花纹，桌子放的是什么呢？原来桌上摆放着几个非常新鲜的水果呢！你认识这个是什么水果吗？梨子。梨子的形状像一个小小的葫芦，颜色黄澄澄的，外皮上有一些棕色的小斑点。梨子不仅形状可爱，味道也让人难忘。现在我们一起来画一画吧！
教学重难点1、通过绘画和剪裁的方式表现出物体的造型，并用水彩笔描绘出画面的色彩。
通过桌子上的梨进行创作，绘画出大小不同的梨子，并涂上鲜艳的色彩，注意在为梨子涂颜色的时候，运用颜色的渐变表现出物体的体积感。小朋友们也可以大胆的进行创作，画出不同的水果。比如苹果、柿子等等。再在黑色的卡纸上画出桌子形状，并用高光笔画出桌子的花纹，让画面更加精彩、丰富。2、通过剪贴方式，表现出画面的层次感，让整个画面更有趣味性。将绘画好的梨子和桌面剪裁下来，将桌子、梨子依次按照层次粘贴在背景纸上，注意在粘贴的时候，梨子与桌面的遮挡关系以及画面前后层次感的视觉效果。最后在背景纸上绘画出不同的场景，让整个画面生动有趣。
参考素材
参考教程
准备彩色的卡纸
剪刀、记号笔、胶水
准备黄色的卡纸
剪出形状不同梨子
通过观察梨子的素材（或实物）
用油画棒表现出梨子的色彩变化
然后准备黑色的卡纸
将其剪出桌子的形状
用高光笔画丰富桌子上的花纹
注意画面的疏密关系
用水彩笔画出背景的色彩
并添加出背景的装饰花纹
最后将梨子按照前后层次粘贴在桌子上
调整画面细节
让画面更加丰富
课后小结 1、在课堂中，通过小朋友们熟悉的桌子上的梨子展开创作，提高了小朋友们对生活的观察力，让他们在以后的创作中，将生活中的素材大胆的运用到自己的创作中，丰富画面的效果，同时提高小朋友们的创作能力和观察力。2、在绘画中，通过桌子上的梨子，小朋友们展开了不同的创作，绘画出了不同的水果，有的是桌子上的苹果，有的是桌子上橘子····，通过大胆的创作，提高了他们的绘画热情，同时激发了他们的创作能力，让每副画面生动有趣。3、在画面综合运用上，小朋友们通过渐变的方式描绘出了水果的色彩，让每个物体的体积感特别的强烈，同时通过剪贴的方式表现出了画面的层次感，提高了小朋友们的动手操作能力和对色彩的掌握能力。
