对于有刚接触小学英语的孩子的家庭来说，家长该如何指导，帮助孩子学好英语，是大多数家长头痛的事情！目前许多家长的做法就是，要么盲目让孩子参加各种补习班或者英语培训班，要么过于看重学生的英语学习，布置过多的听、说、读、写练习题，以为这样孩子就能学好英语，反而忽视了对孩子学习兴趣的培养和学习方法的引导。
对于有刚接触小学英语的孩子的家庭来说，家长该如何指导，帮助孩子学好英语，是大多数家长头痛的事情！
目前许多家长的做法就是，要么盲目让孩子参加各种补习班或者英语培训班，要么过于看重学生的英语学习，布置过多的听、说、读、写练习题，以为这样孩子就能学好英语，反而忽视了对孩子学习兴趣的培养和学习方法的引导。
在“点点通“看来，学好小学英语并不是一件难事，但是如何高效的学习，在学习的道路上不走弯路呢？
答案关键就是要选准指导方向，把握好学习的黄金法则。下面就由“点点通”为各位家长答疑解惑，具体解释一下学好小学英语的4大黄金法则。
法则一：兴趣是学好英语的重要基础
家长付出多少精力关注孩子，孩子就会体现多少在学习上！！！
每天在家里花半个小时的时间，让孩子复述一下今天英语课上老师教的内容，或者让孩子当老师，家长当学生，让孩子把老师上课的内容教给家长。在这样一个回顾学习的过程中，孩子自然可以查缺补漏，家长也可以帮助孩子找到学习中的不足之处，然后通过听录音或者问老师等方式进行补缺。
不要小看了这种方法，长久坚持在家中也可以形成一个学习比赛的良好风气。通过家长和孩子一起学、一起练来培养孩子对学习的兴趣性和自主性，提高孩子的学习积极性。
如果家长英语水平还可以的话，也可以在平时和孩子形成有效的英语沟通和交流，通过日常生活中的一些对话，来训练孩子的口语和听力能力。比如家里有苹果说“Apple”，路上买个菠萝教个“pineapple”，今天妈妈的衣服什么颜色“red？、purple？”,点点滴滴的事情都能激发孩子学习英语的热情！
法则二：英语学习是过程不能急于求成
小学阶段英语学习对孩子来说，学习的压力还是很大的，即使以前孩子上过各种各样的英语兴趣班，但是毕竟和
“点点通”在这里还是要提醒家长一句，学习是个过程，孩子对英语的接受能力有高有低，谁也不可能一口吃成胖子，也没有捷径可走。家长如果不能调整好心态，就只能是拔苗助长。那家长应该怎么做呢？
首先，家长要鼓励孩子说英语。在家中鼓励孩子讲英语，并且要及时表扬、鼓励。例如，每天孩子回到家中， 家长可询问一下英语学了什么，怎么说的，让孩子练习一下。虽然家长可能听不懂，孩子说的也不那么准确，但家长这时要表现出极大的热情，让孩子感受到一份学有所成的小小骄傲，不断鼓励他天天进步。
即使一点都不懂英语，家长可以检查孩子的英语作业是否完成。英语作业无外乎听读课文和笔头作业，所以只要你听到孩子在认真地读，以及完成了老师要求的作业，那么作业这关你就把关成功了，在日常的学习中，家长也能感受到孩子的英语不断进步。
法则三：认真做好复习是学好英语的金钥匙
英语课后一定要复习，而且要循环往复的复习。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，家长要帮助孩子将所学的知识系统化，条理化。
当然复习份量要适当，既要避免过度疲劳，还要提倡适量的“过度复习”。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对小学生的学习很有帮助。
法则四：积累词汇量是助力学好英语的翅膀
除了保持复习的习惯，熟悉老师在学校中教授的知识外，父母们还可以在课后让孩子背一些课外的英语单词，这样可以帮助扩充孩子的词汇量，以备不时之需，这些平时积累的词汇量也可以让学生在答题时更得心应手。
英语学习很关键的在于词汇的积累，所以家长要每周检查孩子的单词掌握情况，如五六年级的孩子家长可以给孩子报中文，让孩子写英文，然后进行批改，孩子的掌握情况就一目了然了。如果家长没空或不能为孩子报中文的，可以先在家长督促下，抄好中文，然后开始默写英文，效果是一样的。三四年级的孩子，单词不要求写，只要求读，那么家长可以把磁带或点读机调到单词那一页，然后让孩子读一个，利用磁带和点读机来检查，家长只需听孩子的读音是否与磁带或点读机一致就好了，关键家长一定要坚持！！！
