近日，虎眼从绵阳外国语学校获悉，2020年，该校绵阳本部411人参考，重本硬上线329人。其顶尖院校录取率、重本上线率和600分以上特优生在考生中所占的比例，绵外在成都、绵阳两地名校中，均处于第一方阵。这就是绵外一直倡导的幸福教育。正因为有这样的校长，绵外精心设计12年一贯制育人模式。每年都会从全省各地吸引一批优秀学生到绵外学习，竞争力很强。
开学季，同时也是高校录取收官季。
近日，虎眼从绵阳外国语学校（以下简称绵外）获悉，2020年，该校绵阳本部411人参考，重本硬上线329人。理科重本上线率85%以上，文理科600分以上特优生114人。黄竟逸、柏隽涵、卓玛纳姆、周佳佳等同学被北京大学、复旦大学、浙江大学、中国科学技术大学等顶尖院校录取。
其顶尖院校录取率、重本上线率和600分以上特优生在考生中所占的比例，绵外在成都、绵阳两地名校中，均处于第一方阵。
绵外为什么能取得这样的战绩？
一、跟志存高远的校长有关。
我们从8月31日开学第一天，校长漆高明先生勉励学生的金句可以找到答案：
1、今天岁月静好，是无数英雄们在为我们负重前行。钟南山是院士，是战士，是国士，他、他们建成了中国今天的模样。中国崛起，需时代英雄。中国少年未来可期，加油吧，钟南山就是你们未来的样子！
2、勤俭节约是中华美德，更是社会主义核心价值观的重要体现。中国用世界7%的耕地养活了世界22%的人口，要感谢袁隆平爷爷和农民伯伯。中国人一年的浪费相当2亿人的口粮，每一个人应当愧疚。“厉行勤俭节约、反对舌尖浪费”，人人有责。
3、绵外人，无负今日，无负内心，无负国家。不管是带着骄傲和憧憬进入的高一同学，还是分科分班新阶段的高二同学，亦或是开始进入冲刺阶段的高三同学，你们都有一个共同的名字——绵外人，有一个共同的愿望——骄傲的绵外人。
4、开学了，愿你要回昔日的用心，夺回贪睡的宽心，重回新学期的雄心。暑假余额已经结零，梳理一下假期漂浮散乱的情绪，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步。
5、你要明白，考大学这事只能拼你自己。也许你还觉得今天的人生是在“拼多多”，拼爹拼妈、拼机会、拼力气、拼颜值，拼智商、拼情商、拼后台，但你要明白，考大学这事只能拼你自己。
6、对于学习，请你不要当瓜怂。学习的苦，是世上最不苦的苦。或者说，学习，才是这个世界上最轻松的、光凭自己的努力就能获得成功的最佳途径。
7、青春很贵，请别浪费，奔涌后浪才有可能赢得自己的“C位”和“锦鲤”。毁掉你高中的有三件利器：手机，谈恋爱，睡懒觉。要成功请你做到：抖音少玩一点，外卖少吃一点，好书多看一点，身体锻炼多一点。
8、请坚信我们每一个人的奋斗将会使世界更加美好。因为见过清晨的第一道光，因为熬过最深的夜，我们懂得什么是辛苦而甜蜜的奋斗！同学们，请坚信我们每一个同学的样子，必然就是未来世界的样子，请坚信我们每一个人的奋斗将会使世界更加美好。
夏花在艳阳里绽放，青春在奋斗中激扬。校长的金句里，体现出绵外教书育人的方向：要拼搏、要勤劳、要节俭，要奉献。
校长自己是怎样做的呢？
一、管理就是一门尊重人的学问。作为校长，他的职责就是学习。
学习怎样去尊重教师，激发他们的能量把学生教好，为社会多培养有价值的人才。比如，他会每天最早到校，微笑着迎接教师的到来，教师陪伴学生做操、上自习，他都会投去赞许的目光；比如，学校每天给教师备有课间餐，教师除了国家法定假日和公休假外，还有亲情假。亲情假干什么用呢？家人生病、孩子中高考，必须回去陪伴；再比如，学校评功勋教师，凡为学校做出杰出贡献的教职工，无论退休多少年了，只要在世一天，我们学校都要为他服好务，解决生活中遇到的一切困难；更重要的是，他会每年把教师送到国家最顶尖的大学去继续深造，教师的水准高了，眼界开阔了，学生就不会差到哪里去。
学习谋划学校的未来。这就要校长多看书，多与大师对话。漆高明校长认为，我们不能吹嘘要建成怎样的学校，一定要喊出让学校有怎样的未来。比如，作为绵阳鼎鼎有名的学校，应试教育不会输给谁，但这只是初级阶段。现在已经是把机器人变为智能人了，作为万物之主的人类，怎能把学生培养成机器人呢？那是在倒退，甚至可以说是在犯罪！所以，培养孩子的综合素质，对社会的适应能力，非常重要。这就是绵外一直倡导的幸福教育。学生的考分再高，如果他不快乐，甚至整成了抑郁症，走上了极端，这怎么能行呢？
二、办教育不能功利化、商业化。学校的本真就是得天下英才而育之，一乐也；教师的本职工作就是传道、授业，解惑，不能去干些违背初心的事情。教育本来就应该是一面净土，如果与商业挂钩，后果是不堪设想的，现在已经出现了苗头。
功利化教育就像前两年的钢管厂串串，一夜之间遍地都是，但又一夜之间杳无声息。教育是要经过千锤百炼的，是要有厚重的人文底蕴才能厚积薄发、长盛不衰的，岂能沾染商业气息，套用商业模式？
掐尖教育走不长远，教育公平是大势所趋。从零起步，从幼儿园、小学起步，培养出优秀的人才，这才是本事，而不是给钱买优生挖走别人的教师。掐尖教育破坏了教育生态平衡，容易造成社会阶层固化，寒门学子深受其害，这无疑给社会造成了不稳定因素。
三、换道超车。每个学校都应该有自己成功的模式，也要寻找最适合自己的模式。如果原来的模式不行就马上换道。比如如果某某学校强，名满全国，其他学校跟风去学，能成功吗？画虎不成反类猫。比如绵外，一直就是坚持精品教育，20年来规模没有扩张，不但高考影响力却没有减小，综合影响力反而在加强，特别是在绵阳以前的声誉稳步提升，这有点像家电中的海尔模式。
二、跟精心设计的育人模式有关。
正因为有这样的校长，绵外精心设计12年一贯制育人模式。
小学学段——主要抓好学生日常生活细节要求，树立生活德育的理念，开辟社会实践活动基地（思想教育基地-社会实践基地-为民服务基地），让学生从学校走向到社区、走向社会。
初中学段——始终把关心人的健康、关心人的成长、关心人的发展、关心人的成功、关心人的幸福“五个关心”作为工作的出发点，在新时代背景下培养开放个性和包容人格，把个人融入集体的洪流追求最大价值与和谐发展。
高中学段——坚持实施精细化管理、坚持多元出口、培养高端人才策略，打造精品高中，建设精英文化，全面提升学生素质，真正实现关注每一个学生的发展，让每个学生都找到发展空间，给每一个学生提供展示自己的舞台和机会。开设竞赛培训、学科强化、特长提高等课程，满足学生发展的个性化需要。
坚持小班教学，反对盲目扩大班额和增加班级人数，严格控制班额在50人以内，学校生源层次高，班风正、学风浓。每年都会从全省各地吸引一批优秀学生到绵外学习，竞争力很强。
小班教学针对性强，信息反馈快，辅导精心细致，心理疏导到位，教师做到因材施教和循循善诱，师生关系、师生关系融洽和谐，真正实现关注每一个学生的发展，让每个学生都找到发展空间，给每一个学生提供展示自己的舞台和机会。同时，开设奥赛培训、学科强化、特长提高、自主招生辅导等课程，满足学生发展的个性化需要。
三、跟拥有一支高水平的师资队伍有关。
校长把如何尊重人，尊重教师当成一门学问来抓，绵外自然是海纳百川，名师荟萃。
绵外高水平师资队伍：特高级教师达78%，国家级优秀教师12名，省级骨干教师35名，市级骨干教师86名，享受地方政府特殊津贴的教师有6人，2位教师参与命制高考题，被聘为四川省“430会议”专家组成员，4位教师被聘为四川省高考评卷指导委员会专家组成员，10余位教师20余次命制绵阳市中考、统考及高三诊断性考试题。
绵外教师不断挖掘自身教学潜力，办学以来，学校通过“请进来、走出去”的方式，聘请了100余名专家学者来学校作报告，先后派出200余名教师前往欧美考察，500余人次赴北京、上海、苏州等教育发达地区进行短期培训。专家办学、名师执教是绵外的真实写照。绵外建立名师工作室，实施青蓝工程，功勋教师引领，名优教师牵头，骨干教师主打，传帮接带，蔚然成风。
四、跟独树一帜的绵外特色有关。
强化外语教学是绵外的突出特点，作为绵阳第一所外国语学校，外语教学逐渐形成了绵外的竞争优势。绵外外语学习远远高于普通中小学课时标准，采取分层教学模式，增大外教的授课量，使学生英语听说能力和书面表达能力协调发展。
学校的外语教学按专业化要求，推行以培养学生全面的外语能力为目标的“全英文小班教学”模式，从听、说、读、写四个方面对学生进行全方位的素质训练，取得了十分显著的成绩。学校常年保持10名左右外教在校任课。与此同时，学校凭借自身的外语优势，积极与国际教育接轨，已先后与美国、日本、英国、加拿大、新加坡等国家多所学校和办学机构建立联系或联合办学，被省教育厅确定为四川省有直接保送公派留学生资格的学校之一。
不断打造多元课程体系，围绕创造合适的教育打造绵外特色校本课程，构建基础课程——特长拓展——个性发展——自主研究的高效一体化课程，让每一名绵外学生既高分，又高能，切实将知识学习、升学选择、个人兴趣、个体才华和终身发展有机结合，将每一名绵外学子塑造成高素质人才。
学校以课堂为阵地，实施“特生特教，特苗特育”的原则，创造性地开设了艺体教育、科技教育特色课程，充分激活潜能，培养综合素质全面的现代人。每年专设校园艺术节，让学生能有充分的平台，展示自己多方面的才能。专设科技节，让学生更加接近科技前沿，激发学生对科学技术兴趣，引导学生以科学大家为榜样，树立远大志向。
五、跟低调而又卓越的社会影响力有关。
在漆高明校长的心目中，真正的好学校，要看他培养出多少出色的人才，而不是看每年考了多少高分，当然，高分也很重要，这只是其中一个维度。最重要的是还是看给了学生多少综合知识，应试教育以外的知识，这就是我们常说的知识结构。学生离开学校至少20年后，能发展成什么样子，能给社会做出多大的贡献，那才能体现学校的真实水平。
所以，绵阳教育界普遍认为绵阳是所低调的名校，她的低调在于，外界只知道她的学生能考高分，却不知道绵外的高分后面，还有许多鲜为人知的强项。
短短十余年，绵外实现了从“筹建”到“品牌”再到“辐射”的战略转型。绵外在绵阳以外的影响力有多大？
据巴中一位家长讲，他的兄弟姊妹亲戚朋友中，有23人从小学到高中都是读的绵外，其中有2个孩子考取了清华，1个孩子留学于牛津大学。为此，他们那个村的家长，每年都要包车把孩子送到绵外来求学，蔚为壮观。
作为绵阳高新区唯一的精品学校，高新区的居民总以绵外为荣。高新区有一个叫“华驰书院”的楼盘，想到绵阳外国语学校每年都会吸引不少外来学子来绵求学，就觉得有必要高水准地打造出一座洋溢绵阳人文气质的府宅，成为绵阳的教育文化地标。
为此，一道书院大门都耗资600万元。
“桃李不言，下自成蹊。” 绵外，这片培育英才的沃土，10余年风雨兼程，孕育着无限希望，收获着美好的未来。
