推敲表达作文内容的语句，力争用上成语、比喻句和拟人句。快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管做什么事都很快，我叫她“快妈妈”。一年中她不知道给大伙儿织过多少件毛衣。妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨活儿紧，我闲着也没什么事，帮她织毛衣。”一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。
怎么写出人物特点?直接干货范文（十）一、作文内容 写人的记叙文，我来为大家讲解一下关于怎么写出人物特点?跟着小编一起来看一看吧!
怎么写出人物特点
直接干货范文（十）
一、作文内容。 写人的记叙文
二、作文要求：
1、写人物的文章需要抓住人物的外貌、动作、语言和表情进行描写，给读者一个清晰的印象和表现人物性格；
2、写人离不开写事，要通过具体事例来表现人物品质。
3、用优美词语，“为人性僻（嗜好）耽（入迷）佳句，语不惊人死不休”，写人、叙事都需要语言文字的表达功夫。推敲表达作文内容的语句，力争用上成语、比喻句和拟人句。
三、作文引路：提供题目，我的----- 我爱---- 老师的眼睛 可爱的小伙伴 爷爷的故事 小眼镜画家 我的小邻居 ……
学习词语：鹤发童颜 明眸皓齿 愁眉苦脸 心慈面善 眉清目秀 浓眉大眼 口若悬河 谈笑风生 出口成章 心急如焚 郁郁寡欢 自鸣得意 夜郎自大 洗耳恭听 一丝不苟 兢兢业业 喜出望外 心花怒放 炯炯有神 笑容可掬 眉飞色舞 沾沾自喜 漫不经心 神采飞扬 瞠目结舌 笑逐颜开 滔滔不绝 闷闷不乐 没精打采……
学习段落：一位老师正在伏案备课。她时而冥思苦想，时而奋笔疾书，时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。粉笔末染白了她的头发，辛勤的工作使得脸上出现几道深深的皱纹，昼夜备课使她那深潭般的眼睛陷了下去。她那专注的样子多像一个作家写作。
四、学习好作文。
快妈妈
我的妈妈有个特点，就是不管做什么事都很快，我叫她“快妈妈”。
妈妈会织毛衣。一年中她不知道给大伙儿织过多少件毛衣。一次，我家的邻居 给人加工毛衣毛裤，期限快到了，正在发愁时，恰好让妈妈知道了，便去拿了几件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么些毛线做什么呀？”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨活儿紧，我闲着也没什么事，帮她织毛衣。”我极不情愿地嘟哝：“家里的活也够你忙的，自找麻烦。”“咱有难处时，邻居们不都是照顾吗？人帮人图个啥？还不是图个心里踏实吗？你不是给我讲过，能给人做些事不就是一种幸福吗？”我不好意思地笑了。别看妈妈没读什么书，可是这张嘴却是又快又厉害。晚饭后，妈妈就不停地织。当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出几时“飞针”，几时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在变“长”。只是一天一夜的功夫，妈妈就织了三片，两天就织完了。你说这不是“快妈妈”吗？
妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。
一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈 帮忙。这回她算又请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。
你说，我妈妈算得上是“块妈妈”吧！
（待续第十一篇）
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