这本书以一个女孩罗琦琦的学生时代为主要线索，讲述了她的小学，初中、高中生活。本书是以中央电视台《百家讲坛》讲座的《传奇王阳明》为基础整理润色而成的。这本书不知拯救了多少害怕数理化的孩子。但就是这样一位作家，写出了学生喜爱的“数理化”世界。也可能正因为他不是科班出身，才能把“数理化”写的简洁、有趣。
初一是非常重要学习的开始：是生理和心理上从儿童到青年的蜕变过程，也是思想上开始渴望独立，挣脱父母、老师的过程。
课外的阅读对孩子这一阶段，以及未来的成长都起到非常重要的作用。
中国人的性教育滞后、保守，很多学生青春期犯的错误都是因为这个时期缺乏指导与帮助；很多人成年以后的不幸，也是这个时候埋下的祸根。因此，关于青春期的书籍必不可少。
这两本书结合了千万个父母的育儿经验，以父母的口吻，教会孩子如何应对青春期出现的问题和烦恼，是青春期男孩、女孩的身边书。
这本书作者岳晓东老师，是心理学博士。他以优美的文笔与幽默的笔法从自述的口吻，展现了一个少年在成长过程中历经的困惑、彷徨和快乐，通过贯穿始终的心理分析诠释青少年时期的种种心理变化。
每一篇都作者的成长经历，都可以独立成为家长、老师教育的素材，更可以是学生自我阅读与反省的文章。
这本书是一本兼顾理论与实践的参考书，作者尝试以轻松的笔触，深入浅出地讲解积极心理的窍门，为青少年的生命注入活力，是一本对学生来说非常棒的一本自我成长书。
这本书以一个女孩罗琦琦的学生时代为主要线索，讲述了她的小学，初中、高中生活。书中所传递的生活很真实，能让不同的读者找到自己的影子。
故事情节虽然是学生时代，但悬念丛生，跌宕起伏，让人有一种开卷后不能释手的感觉，甚至里面的学习方法可以让学生直接来用。
写胡雪岩的书很多，以高阳先生写的为最好，这个好是指的有真实感，曲折，扣人心弦，回味与启发共存。这本书是文学作品，不是单纯的人物传记，也是学生比较喜欢的一本。
这本书文笔精妙：在人物刻画，场景描写，故事情节都是文学上的佳作，对学生的写作有很大的裨益。
书中历史的描写真实，再现了清末时期国家的政治生活，经济生活和对国外的交流，对学生学习历史有帮助。文章对人情世故的刻画入木三分，虽然有官商交往的大量描写，但整体的描写不失真实。
《红楼梦》的人情练达大部分在大观园内，在儿女情长与家长里短。而高阳先生写的《胡雪岩》既有江湖的豁达与义气，也有官场的势力，既有儿女的真性情，也有家国的大情怀。
本书是以中央电视台《百家讲坛》讲座的《传奇王阳明》为基础整理润色而成的。作者董平教授，系浙江大学哲学系主任、博士生导师。因为是讲座整理而成，所以书写口语化，故事性更强，很符合中学生的阅读习惯。
王阳明也是一位奇人，在他身上有很多奇事，这也是本书吸引人的原因。王阳明的思想影响了后世众多名人，其学说也成为日本明治维新的思想先导，日本明治维新时期的领袖西乡隆盛、当代一手创办两家世界五百强的企业家稻盛和夫，都将王阳明视为精神偶像。
这本书会对学生学习历史，学习哲学种下一颗种子，就看看会在谁身上萌发。
苏东坡是位大学问家，林语堂也是中国民国时代最优秀的文学家之一，这本书可以说是佳人佳作。
《苏东坡传》是林语堂最得意的作品，也是林语堂的代表作品之一，历来也被文学界推崇为人物传记写作的典范性作品，激情澎湃，文字优雅，对传主的刻画精致入微，具有强烈的艺术感染力。
这套书即是开卷有益的故事书，也是学习历史的辅助教材。书印刷质量很好，每张纸都是彩图，给人以视觉上的愉悦，每段历史都用故事的形式进行讲解，趣味性很强。
读历史，不能不读《史记》，人们读书都喜欢有点趣味性，司马迁开创的用“纪传体”的方式写史书，让历史变得更有趣。
作为刚进初一的学生，古文基础很差，即便是有些书籍有原文翻译，也会让人感觉太过于沉重了。而台湾著名作家张嘉骅，用孩子的语言，现代的视角，有温度的故事，打造更适合孩子阅读的《史记》，这本书也是获奖很多的书。
本系列图书涵盖八大主题：数学、物理、地理、科学、天文、生物、进化论、植物，248个科学知识点，200多幅科普漫画、图示。图书通俗易懂，新奇有趣，能让读者轻松理解严肃难懂的理科知识，告别死记硬背，进而爱上科学。
这本书不知拯救了多少害怕数理化的孩子。
作者梁衡，是一位作家、学者，新闻理论家，应该说与科学联系不太大的人。但就是这样一位作家，写出了学生喜爱的“数理化”世界。也可能正因为他不是科班出身，才能把“数理化”写的简洁、有趣。
这本书创造性地采用中国特有的通俗文学体裁——章回小说，生动介绍了几千年来中外科学家、发明家探索科学真理的艰辛历程，能让孩子对数理化学习产生浓厚兴趣。
读好书，交益友，跟良师，一生幸矣！
