所以遇到这种问题的时候，家长和老师就应该引起重视了，说明这些网络用语对学生的影响已经很深了，如果不能及时纠正，很容易遗留下祸患来。另外对于学生不经意间展现出来的那些问题，家长也要及时纠正，不要将问题遗留下来，然后再引导学生去建立正确的思维方式，尽量将网络的影响降到最低。
我们常用“人小鬼大”来形容现在的孩子，别看他们小，小脑袋瓜里总有各种各样新奇的想法，时不时表现出来让家长和老师为之一惊。
尤其是在写作文的时候，更是能将这些奇思妙想展现出来，有时候让老师笑得肚子疼，有时候也会把老师气得血压飙升，足以见得小学生作文的“威力”有多大。
“我真的是栓Q”，小学生把网络语写进作文，老师看后血压飙升现在的小学生都是走在了网络“冲浪”的前沿，会紧跟网络的潮落，各种网络用语用起来比大人都娴熟，一般也就是私下展现一下，但也有学生体现在了作文里。
一名小学生就将网络用语“栓Q”和带有口音的英文歌写进了作文里，老师看后血压飙升，直接都被气笑了，找来这名学生让他读出来，那场面真是紧张中透露着丝好笑，想必老师都想回他一句“我真的是栓Q了”，真是不知道这些学生都在想些什么。
毕竟作文要给老师看，所以就算学生想要玩各种网络梗也会收敛一些，像这种写在作文里的情况还是比较少见的，但有的时候小学生稚嫩的作文也能让老师哭笑不得。
比如下面这个孩子的作文《我的妈妈》，出现了些没用的话，老师就写批语意思让孩子将这几个字去掉，结果孩子却想多了，直接把那句话换成了“我的妈妈是个多余没用的中年妇女”，这一下妈妈看到不得气得脸都绿了呀！老师也被这孩子的脑回路给逗笑了。
学生的想法和大人不一样，同一件事情他们总能用稚嫩又真实的角度去看，更会毫无顾忌地表达着自己的想法，那才真是“语不惊人死不休”。
小学生作文《穷不过三代》，就用学生的视角解释了这句话，别说还挺有道理的，不过这话也就孩子敢如此直言不讳了，老师看后都被他的解释说服了。
《开学》这篇作文也和上一篇作文有异曲同工之妙，对于开学和放假的问题，学生从家长和老师的角度讲述为何要开学和放假，真是说出了大人的心声。
如果不开学家长就要疯了，想必疫情之下很多家长都深有体会，都期盼着“神兽回笼”的那一刻，自己可以轻松不少，但是如果一直不放假，家长是轻松了，老师可就要崩溃了，那画面想想都头疼。
“童言无忌”是事实，但作文中透露出来的问题，也要引起重视尚在成长中的学生，心智还不健全，说话做事总是无所顾忌，所以人们常说“童言无忌”，不管是说话做事还是写作文，都能够展现他们的个性与想法。
但是童言无忌不是家长和老师忽略问题的借口，通过作文就能够看出来学生的想法和情感变化，尤其是这种网络用语出现在作文中，足以说明网络带给学生的冲击有多大。
所以遇到这种问题的时候，家长和老师就应该引起重视了，说明这些网络用语对学生的影响已经很深了，如果不能及时纠正，很容易遗留下祸患来。
但是纠正也要讲究方式方法，老师也好、家长也罢，不能言辞过激，心平气和地将学生的问题指出来，不要给孩子施加太大的压力，以免起到反作用，然后再提出一些整改意见，相信学生也能够明白大人的用意。
网络是一把“双刃剑”，学生受其影响较大，如何引导是关键现代社会不管是学习还是工作都已经离不开网络了，网络的发达确实给学习提供了便利，哪怕是疫情也可以上网课，不会耽误学生的学习进度，还可以借助网络学习一些课外知识。
但是网络是一把“双刃剑”，心智尚未成熟的学生很容易受到他人的影响，网络传输出来的内容也是鱼龙混杂的，学生不会辨别，那么家长就要替学生把好关，尽量让孩子在自己的视线范围内玩手机，对于社交、娱乐软件要严格把控，有未成年模式的就要打开，这样能够规避一些问题。
另外对于学生不经意间展现出来的那些问题，家长也要及时纠正，不要将问题遗留下来，然后再引导学生去建立正确的思维方式，尽量将网络的影响降到最低。
【笔者寄语】小学生对什么都充满好奇，而且学习能力还比较强，所以写出这样的作文也是情有可原，但是问题出现了就要及时纠正，动之以情晓之以理，引导学生意识到自己的问题自我改正，另外也要限制学生手机的使用，毕竟家长也有疏忽大意的时候，不能让那些“问题”思想钻了空子。
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