手机堪称当代鸦片自从有了手机后上学不用带计算器了背单词不用拿单词本了试卷答案不用老师给了课堂笔记不用使劲抄了听音乐不用MP3了打游戏不一定要用电脑了......试问还有什么比手机更好的东西？如果空调是我们的再生父母。
自从有了手机后
上学不用带计算器了
背单词不用拿单词本了
试卷答案不用老师给了
课堂笔记不用使劲抄了
听音乐不用MP3了
打游戏不一定要用电脑了
......
试问还有什么比手机更好的东西？
如果空调是我们的再生父母
那么手机就是我们终其一生的挚爱
但是！
当所有人都为手机倾倒的时候
还有一群学生党必须保持绝对的清醒
尤其是高三生，那究竟该不该使用手机呢？
咱们看下大众调查的数据
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通过调查发现，学生获得手机的途径有两种：
一是亲人当作奖励赠送的。这种大多是学生考个好点成绩，或者是学生离开家在校住宿。
二就是学生用零用钱自己私自购买，现在的学生家庭条件好的较多，手机也便宜了， 有的条件稍差点的，也会用一些零花钱来买手机。
在通过与学生和家长的交流中发现，大部分家长认为中学生使用手机存在很多弊端：
一、是聊天影响休息，耽误学习，更有把手机带到课堂上玩的学生。
二、是一些不良信息带给学生负面影响，影响学生的身心健康。现在的网络很发达，但真正能用的不太多。
三、是让学生带来攀比心理，使一些家庭经济略差的学生都会产生一种虚荣心。
四、是考试都变的不公平了，有些学生现在用手机发送答案，而且还可能上网查阅答案。
五、更重要的是影响学生的健康和身体发育，很多同学在手机使用过程中或多或少的躺着或者藏起来偷着看，对中学生的视力和发育有害，平时使用手机过程中姿势会让学生的颈椎和腰椎产生逐渐变形。使用完手机容易疲劳头疼。
虽然手机确实有这些弊端
但不可否认手机的确有使用价值
怎么办呢
看网友的回答：
网友a：
买个8Gmp3 ，网课用格式工厂抓成mp3格式，塞进去。走路听、吃饭听、拖地板、擦窗户、洗衣服、刷水池都听。
网友b：
不会的抄下来，有老师问老师，没老师问学霸，思路最多听一半，答案不要抄，自己算出来，错了就再听。巴甫洛夫的狗就是这么训的。
网友p：
12年的高考生。当时我用的手机是索尼爱立信，型号：w580c。是不是很low。我是住校生，不乐意带（带过几回都放在班主任那边），联系家里全用班主任电话打。至于你说的，要查电子词典解决生词，我觉得可以准备一本英语词典和一本汉语词典，学习英语和语文必备的辅助工具。
网友c：
用别人手机......借用别人的手机好处如下:
1.限制自己的娱乐时间，被迫提高效率。
一不敢用太久，二不敢用太猛——但却满足了自己的欲望。
2.抵消部分娱乐欲望。
当你用别人手机上qq微信微博知乎时，不免要登出登陆登出再登陆。久之，你只有到真正需要时才会使用这些项目。
3.把自己的娱乐公布给别人有助于自律。
当你使用自己的手机时，出于人类本能，很难对自己进行实时监督。而你用别人的就不一样，古语说——书不借不读。
不是自己的东西，使用时就会增强时间观念，有害无利。在机主的监督下，自己心里也会产生来自外界的压力，促使自己其他时间自律。
4.提高效率。
高三最重要的是效率与专注，有些人动不动就把自己回忆高三变成了“晒惨大会”，恶毒居心，使来者误入歧途——其实，懂题比刷题重要许多。
当你使用他们的手机由于会尽快归还，不会出现“收藏起来不看”“留到晚上再看”等现象，大大提高效率。
5.合作学习。
这不用多说，他肯借你已经令人感谢。
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关键是：大家都不带手机，去哪里借呢？
关于手机的问题
看看家长们怎么说
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看到以上的留言了吗？
99%的观点还是认为
手机，不玩为好！
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好了，今天的段子就到这里了，不知学弟学妹们是否看够了呢？但是不论如何都要开始学习了！
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